fa کیفیت مراقبت پرستاری در بیماران در حال احتضار از دیدگاه پرستاران مراقبت ویژه منابع دانش پرستاران باليني Clinical nurses knowledge resources پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong>هدف:</strong> این مطالعه به منظور بررسی کیفیت مراقبت پرستاری در بیماران در حال&nbsp; احتضار از دیدگاه پرستاران مراقبت های ویژه انجام شد. <strong><span dir="LTR"></span></strong><br> <strong>زمینه</strong><strong><span dir="LTR">.</span></strong>ارزیابی کیفیت، بعنوان&nbsp; یکی از ابزارهای مهم مدیریتی برای بهبود عملکرد پرستاری و دستیابی به ارتقاء کیفیت مراقبت های پرستاری است، بنابراین بررسی مداوم و مستمر آن همواره الزامی است<strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">خلاصه</span></strong><strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"></span></strong><br> <strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">هدف.</span></strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"> این مطالعه به منظور بررسی </span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">کیفیت مراقبت پرستاری در بیماران در حال احتضار از دیدگاه پرستاران مراقبت ویژه </span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">انجام شد. </span><strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"></span></strong><br> <strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">زمینه.</span></strong> <span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">ارزیابی کیفیت </span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">به عنوان </span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">یکی از ابزارهای مهم مدیریتی برای بهبود عملکرد پرستاری و دستیابی به ارتقای کیفیت مراقبت&shy;های پرستاری است</span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">، بنابراین، بررسی آن به طور پیوسته الزامی است. </span><br> <strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">روش کار. </span></strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی-توصیفی است که با نمونه&shy;گیری در دسترس در 191 پرستار انجام شد. گردآوری داده&shy;ها با استفاده از پرسشنامه&shy;های مشخصات جمعیت&shy;شناختی و پرسشنامه استاندارد کیفیت مراقبت پرستاری </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"><span style="font-size:8.0pt;">(Quality Patient Care Scale)</span></span></span> <span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">که دارای </span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">72 سوال در سه بعد روانی اجتماعی، جسمی، و ارتباطی بود انجام شد</span><span dir="LTR"><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">.</span></span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"> داده&shy;ها با</span> <span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزار </span><span dir="LTR"><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"><span style="font-size:8.0pt;">SPSS</span></span></span> <span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">نسخه 20 تحلیل شدند.</span><br> <strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">یافته&shy;ها.</span></strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"> میانگین نمره کیفیت مراقبت پایان زندگی در بعد روانی اجتماعی، 83/62 با انحراف معیار 8/62؛ در</span> <span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">بعد ارتباطی، 85/36 با انحراف معیار 7/74؛ و در بعد جسمی، 92/23 با انحراف معیار 10/88 بود. همچنین، 81/7 درصد پرستاران کیفیت مراقبت&shy;های پرستاری را در بعد&nbsp; جسمی، 50/3 درصد پرستاران در بعد ارتباطی،&nbsp; و 62 درصد در بعد روانی اجتماعی، مطلوب ارزیابی کردند. بین کیفیت مراقبت‌های پرستاری و گذراندن دوره آموزشی رابطه آماری معنی&shy;داری وجود داشت (0/002</span><span dir="LTR"><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">P=</span></span><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">).</span><br> <strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;">نتیجه&shy;گیری.</span></strong><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"> وضعیت کیفیت مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران در کل مطلوب بود، اما تامین&shy;کننده انتظارات بیماران در برخی ابعاد نیست. اتخاذ تدابیر و برنامه&shy;های آموزشی جهت ارتقای ارتباط درمانی مناسب بین پرستار و بیمار و توجه به نیازهای روانی اجتماعی بیماران تا حد امکان می&shy;تواند گامی موثر در ارتقای کیفیت مراقبت پایان زندگی باشد.</span><span dir="LTR">.</span> <span dir="LTR"></span><br> <strong>روش کار: </strong>پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی-توصیفی که با نمونه گیری در دسترس در 191 پرستار انجام شد. گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه های مشخصات جمعیت شناختی و پرسشنامه استاندارد کیفیت مراقبت پرستاری<span dir="LTR"> Quality patient care scale </span>&nbsp;که دارای 72 سوال در سه بعد روانی <span dir="LTR">&ndash; </span>اجتماعی، فیزیکی و ارتباطی انجام شد<span dir="LTR">.</span> داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و نرم افزار ویرایش <span dir="LTR">SPSS</span> با ویرایش 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br> <strong>یافته ها:</strong> میانگین کیفیت مراقبت پایان زندگی در بعد روانی اجتماعی 62/83 <span dir="LTR">&plusmn;</span>62/8، در بعد ارتباطی 36/85<span dir="LTR">&plusmn;</span>74/7 و بعد فیزیکال 23/92 <span dir="LTR">&plusmn;</span>88/10 بوده است. 7/81 درصد پرستاران کیفیت مراقبت‌های پرستاری را در بعد &nbsp;فیزیکی &nbsp;و 3/50 درصد در بعد ارتباطی &nbsp;و 62 درصد در بعد روانی اجتماعی مطلوب ارزیابی کردند<span dir="LTR">.</span> آزمون آماری نشان داد بین میزان کیفیت مراقبت‌های پرستاری با گذراندن دوره&nbsp; آموزشی رابطه معنی داری وجود داشت.<br> <strong>نتیجه گیری</strong>: وضعیت کیفیت مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران &nbsp;در کل مطلوب است اما تامین&shy; کننده انتظارات بیماران در برخی ابعاد نمی&shy; باشد. اتخاذ تدابیر و برنامه های آموزشی جهت ارتقای ارتباط درمانی مناسب بین پرستار و بیمار و توجه به نیازهای روانی و اجتماعی بیماران تا حد امکان می تواند گامی موثر در ارتقاء کیفیت مراقبت پایان زندگی باشد. <span dir="LTR"></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Abstract</strong></div> <h3 style="text-align: justify;"><strong>Aim.</strong> The present study aimed to determine the quality of end-of-life nursing care in the intensive care unit from the perspective of critical care nurses<span dir="RTL">.</span></h3> <h3 style="text-align: justify;"><strong>Background.</strong> Assessing the quality of nursing care is one of the most important strategies for nurse mangers to improve nursing care services and achieve high-quality nursing practice; it is crucial to assess this index on a regular basis.<span dir="RTL"></span></h3> <div style="text-align: justify;"><strong>Method.</strong> In this descriptive cross sectional-study, data were collected using modified quality of nursing care questionnaire. The questionnaire was adopted from the standardized Quality Patient Care Scale in psychosocial, physical, and communication dimensions. A convenient sampling method was used to recruit 191 registered nurses participated in the study within a 2-month period. The data were analyzed SPSS version 20 using descriptive and inferential statistics.<br> <strong>Findings. </strong>The mean score for quality of end-of-life nursing care was 83.62&plusmn;8.62 in the psychosocial dimension, 85.36&plusmn;7.74 in the communication dimension, and 92.23&plusmn;10.88 in the physical dimension. Quality was reported to be favorable in the psychosocial dimension (62 percent), communication (50.3 percent) and physical dimension (81.7 percent), respectively. There was a statistically significant relationship between the quality of end-of-life nursing care and passing educational course.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Conclusion. </strong>The quality of end-of-life nursing care was good from the perspective of critical care nurses, but it was not as good as expected in some dimensions. The psychosocial aspect of end-of-life nursing care needs to be improved. Taking measures and planning educational programs to improve the appropriate therapeutic relationship between the nurse and the patient and paying attention to the psychological and social needs of patients as much as possible can be an effective step in improving the quality of end-of-life care.</div> کیفیت مراقبت پرستاری, بخش مراقبت ویژه, بیمار در حال احتضار 90 97 http://journal.icns.org.ir/browse.php?a_code=A-10-103-5&slc_lang=fa&sid=1 Ali Hosseinzadeh علی حسین زاده 10031947532846003614 10031947532846003614 No School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران Mahnaz Varedi Kolahi مهناز واردی کولایی 10031947532846003615 10031947532846003615 No MSc in Critical Care Nursing, Nursing Office, Imam Khomeini Clinical and Hospital Complex, Tehran University of Medical Sciences مجتمع بیمارستانی امام خمینی (ره)، دانشگاه علوم پزشکی تهران Esmaeil Mohammadnejad اسمعیل محمدنژاد asreno1358@yahoo.com 10031947532846003616 10031947532846003616 No Department of Medical Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences دکترای تخصصی پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران Rasool Raznahan رسول رازنهان rr4239@gmail.com 10031947532846003617 10031947532846003617 Yes School of Nursing and Midwifery, Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences, Torbat Heydariyeh, Iran/ Health Sciences Research Center, Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences, Torbat Heydariyeh, Iran (* Corresponding Author) email: rr4239@gmail.com گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران/ مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه