<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Cardiovascular Nursing Journal</title>
<title_fa>نشریه پرستاری قلب و عروق</title_fa>
<short_title>پرستاری قلب و عروق</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.icns.org.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-8983</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تاثیر آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودانتقادی و ترس از شکست در افراد دچار بیماری قلبی </title_fa>
	<title>The effect of mindfulness-based cognitive therapy education on self-criticism and fear of failure in people with heart disease</title>
	<subject_fa>قلبی عروقی</subject_fa>
	<subject>Cardiovascular</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;این پژوهش با هدف بررسی تاثیر &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودانتقادی و ترس از شکست در افراد با بیماری قلبی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;امروزه بیماری قلبی عروقی به عنوان شایع&#8204;ترین بیماری جدی در کشورهای پیشرفته محسوب می شود. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;خودانتقادی و ترس از شکست از جمله مواردی هستند که ممکن است اثر منفی بر سلامت جسمی داشته باشند یا موجب بیماری&amp;shy;های قلبی شوند. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;روش کار. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;طراحی این مطالعه از نوع تجربی (پیش آزمون-پس آزمون) با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل همه بیماران قلبی بیمارستان مصطفی خمینی شهرستان بهبهان بود. تعداد 30 فرد مبتلا به بیماری قلبی با استفاده از روش نمونه گیری مستمر و براساس معیارهای ورود انتخاب شدند و به روش گمارش تصادفی تصادفی ساده در یکی از دو گروه آزمون (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. ابزارهای جمع آوری داده ها شامل آزمون های &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;خودانتقادی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;ترس از شکست بودند. از&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt; راهنمای عملی آموزش&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt; شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;برای هدا&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;یت&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt; مداخله استفاده شد. تحلیل داده ها در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt; نسخه 18 با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی انجام شد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;یافته&amp;shy;ها. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی موجب شد نمره ترس از شکست (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;22/53&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;F=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt; و 0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;p&amp;le;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;) و خودانتقادی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;22/23&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;F=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt; و 0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;p&amp;le;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;) در &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;گروه آزمون نسبت به گروه کنترل کاهش یابد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نتیجه&amp;shy;گیری. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;آموزش &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma,sans-serif;&quot;&gt;می تواند به عنوان یک روش موثر برای کاهش خودانتقادی و ترس از شکست در افراد مبتلا به بیماری قلبی به کار گرفته شود.&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Aim.&lt;/strong&gt; The purpose of this study was to examine the effect of mindfulness-based cognitive therapy education on self-criticism and fear of failure in people with heart disease&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Background.&lt;/strong&gt; Cardiovascular disease is already considered as the most common serious illness in advanced countries. Self-criticism and fear of failure may have a negative effect on physical health and cause heart disease.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method.&lt;/strong&gt; In this experimental pretest posttest study with control group, the study population consisted of all people with heart disease referred to Mostafa Khomeini Hospital, located in Behbahan, Iran. Thirty patients with heart disease were recruited through consecutive sampling based on inclusion criteria and were allocated to either experimental (n=15) or control (n=15) group. The data collection tools included self-criticality test, fear of failure questionnaire. The practical guide for cognitive therapy based on mind-awareness was used to guide the intervention. Data were analyzed in SPSS 18 using descriptive and inferential statistics.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Findings.&lt;/strong&gt; The findings of this study showed that mindfulness-based cognitive therapy education reduced fear of failure (P&amp;le;0.0001, F=22.53) and self-criticism (P&amp;le;0.0001, F=22.23) in experimental group relative to control group.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion. &lt;/strong&gt;Mindfulness-based cognitive therapy education can be considered as an effective way for reducing self-criticism and fear of failure in people with heart disease.</abstract>
	<keyword_fa>بیماری قلبی, شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی, خودانتقادی, ترس از شکست </keyword_fa>
	<keyword>Heart disease, Mindfulness-based cognitive therapy education, Self-criticism, Fear of failure</keyword>
	<start_page>14</start_page>
	<end_page>21</end_page>
	<web_url>http://journal.icns.org.ir/browse.php?a_code=A-10-424-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Joharifard</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جوهری فرد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sajadsabokkhiz.ss@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002559</code>
	<orcid>10031947532846002559</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Islamic Azad University, Ahvaz Branch</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد واحد اهواز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sajad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sabokkhiz</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سجاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سبک خیز</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sajadsabokkhiz.ss@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002560</code>
	<orcid>10031947532846002560</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University, Ahvaz Branch</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
